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簡歷“注水”易弄巧成拙

作者:王沐源 2012-07-01 08:16:25 2634 來源: 青島日報
近日,一則關(guān)于一男子因求職簡歷造假、不能勝任崗位而被公司開除的報道引起了議論。眼下,不少大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)找到了心儀的工作,還有一部分學(xué)生仍在求職之路上奔走。對于簡歷“注水”,他們有的認為可以理解,不必“較真”;有的表示這既違背了誠信做人的基本原則,又不利于公平,不應(yīng)被助長和包容。而一些單位的人力資源負責(zé)人則提醒,紙總歸是包不住火的,大學(xué)生要真誠對待自己,也真誠對待他人。

  “注水”不在少數(shù)

  “我身邊確實有同學(xué)往簡歷里‘注水’?!鼻鄭u某高校畢業(yè)生小韓告訴記者,有的同學(xué)謊稱自己擔(dān)任過社團干部,有的同學(xué)編造自己參加過某些志愿者活動?!拔易约簺]這么干過,不過我覺得他們的心情可以理解?!毙№n說,現(xiàn)在就業(yè)競爭壓力很大,很多同學(xué)都怕沒有“著落”,簡歷是一個“敲門磚”,很多公司只看簡歷就會“刷”下一大批應(yīng)聘者,只留一小部分應(yīng)聘者參加筆試面試,往簡歷里“注水”也是為了給自己增加一些機會。

  另一所高校的小李承認自己的簡歷有“水分”,他本人擔(dān)任過班長一職,他認為自己在職期間“業(yè)績”平平,于是在簡歷里杜撰了幾個自己組織策劃的集體活動。“我們學(xué)長學(xué)姐傳授經(jīng)驗的時候都說可以適當(dāng) ‘編’一點?!彼f,很多同學(xué)的簡歷都有美化、夸大的成分,有些同學(xué)的簡歷內(nèi)容雖然是真的,卻把照片PS得不像本人,如果真追究的話,這是不是也算欺騙呢?!八晕矣X得也不用那么 ‘較真’?!毙±钫f。

  還有一名大學(xué)畢業(yè)生的家長也支持孩子往簡歷里適當(dāng)注點“水”,他說,即便不“注水”,用人單位也會默認應(yīng)聘者美化、夸大了簡歷內(nèi)容,老實人反而會吃虧。

  “注水”誤人誤己

  還有很多人反對簡歷 “注水”。青島大學(xué)中文專業(yè)大四學(xué)生宋芹認為,簡歷“注水”不利于公平。她說,有的同學(xué)為了找到一份好工作,從大一開始就好好學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校工作和社會實踐,付出了很多勞動;而往簡歷里“注水”的同學(xué)平時不努力,編出來的簡歷卻很華麗,這對踏實做事的同學(xué)顯然不公平。

  青島科技大學(xué)編輯出版專業(yè)大四學(xué)生楊倩認為,找工作以適合自己的為宜,工作與自身能力相符,做起來才能得心應(yīng)手;如果在簡歷上夸大了自己的能力,即便找到一份所謂的“好”工作,做起來也會感覺吃力。

  中國海洋大學(xué)英語專業(yè)研二學(xué)生朱迪說,簡歷“注水”容易弄巧成拙。她舉例說,有人明明獲得了校級“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,偏要在簡歷中寫自己是市級“優(yōu)秀學(xué)生”,暫且不提究竟有沒有這樣一個獎項,就算有,也一定會配有獎勵證書,用人單位只要稍加追查,就會發(fā)現(xiàn)問題。

  紙里包不住火

  某事業(yè)單位組織人事處處長王女士告訴記者,簡歷只是找工作的第一關(guān),后面還有筆試面試等考驗,那才是工作人員精心設(shè)置的“實戰(zhàn)戰(zhàn)場”,在簡歷中虛夸了自身能力的同學(xué)很容易在“實戰(zhàn)”中露出馬腳?!艾F(xiàn)實中也發(fā)生過這樣的情況,有的同學(xué)簡歷內(nèi)容很華麗,到面試和筆試的時候卻出現(xiàn)了很大的落差?!彼f,與其這樣,反倒不如那些從頭至尾表現(xiàn)平平的同學(xué)。

  王處長說,錄用之前,還有“政審”這一關(guān),同學(xué)要根據(jù)單位列出的幾項內(nèi)容到學(xué)校開具證明,而單位也會通過多種途徑向?qū)W校核實信息,即便有的同學(xué)在筆試面試中表現(xiàn)良好,如果經(jīng)政審發(fā)現(xiàn)簡歷與實際信息出入較大,單位也不會將其錄用。同學(xué)被錄用之后會有一個“試用期”,個人檔案會從學(xué)校轉(zhuǎn)到單位,在審查檔案材料時,如果發(fā)現(xiàn)簡歷造假等情況,那么在試用期單位同樣可以將同學(xué)辭退。她說,紙總歸是包不住火的。

  “如果四年當(dāng)中別的沒學(xué)好,投機鉆營的把戲倒學(xué)了不少,這真是一種悲哀。”張先生在某事業(yè)單位任職,他曾多次擔(dān)任面試官。只要好好把四年時光利用起來,寫簡歷、找工作都是水到渠成的事,他說,大學(xué)生一定要真誠對待自己,也真誠對待他人。

  建立誠信體系

  那么,如何防控簡歷“注水”呢?王女士建議由學(xué)校建立學(xué)生的基本信息數(shù)據(jù)庫,將學(xué)生的成績、主要學(xué)校工作和社會實踐等信息進行確認后錄入其中;從大一開始跟蹤記錄,每學(xué)期或每學(xué)年一結(jié),結(jié)點一過,就不能返回更改;在保證隱私安全的前提下,讓用人單位可以通過輸入學(xué)生姓名或?qū)W號,進入數(shù)據(jù)庫查詢學(xué)生的電子信息?!安贿^這項工程可能比較龐大?!彼f。

  楊倩認為,現(xiàn)在大學(xué)雖然都設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)課,但基本都是向?qū)W生提供求職技巧,缺少“危機教育”,很多同學(xué)對簡歷 “注水”等問題所存在的風(fēng)險和危害認識不足。 “我覺得從大一剛?cè)胄?,學(xué)校就應(yīng)該對學(xué)生進行‘危機教育’,促使學(xué)生早做規(guī)劃,多參加實習(xí)和其他社會活動,避免到找工作的時候才病急亂投醫(yī)?!彼f。

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